2026年4月15日，智能制造与汽车工程学院院长许松、学校教务处科长殷天云一行前往广东江丰电子材料有限公司，实地走访看望在岗实习学生，调研企业岗位需求，并就深化产教融合、协同培育数控技术人才开展座谈交流。公司彭总、人事经理郭经理及相关部门负责人热情接待，校企双方、实习学生代表共同参与交流。

　　座谈会上，企业方结合生产实际与岗位标准，详细介绍了当前行业对数控技术人才的能力要求。企业指出，学校现有教学以理论知识与基础编程为主，而企业真实生产场景涉及多品类产品加工、复杂工艺流程实施，对学生手工编程、刀具选型、公差控制、设备对刀调试等核心实操能力提出更高要求，能够独立完成复杂工艺流程编制，已成为高素质技能人才的核心竞争力。同时，企业强调，技术是立身之本，学生进入岗位后需快速完成角色转变，端正职业态度，以严谨细致、精益求精的职业素养扎根岗位、成长成才。

　　企业还介绍了年度用人规律，每年 6—7 月为毕业季集中招聘期，春节后为用人需求高峰，年底存在阶段性人才空档。校企双方一致认为，可打破 “毕业再实习” 的传统模式，推行灵活岗位实习、以岗定学、弹性学制等培养模式，进一步缩短学生岗位适应周期，精准对接企业用人需求。

　　结合专业建设与教学实际，校企双方共同梳理了当前人才培养的重点问题：大一阶段理论课程占比偏高，一定程度影响学生专业学习兴趣与积极性;实践教学课时不足，学生实操能力与独立编程能力有待提升;手绘图纸、基础工艺等核心基本功仍需持续强化。针对以上问题，双方达成共识：学校将进一步优化课程结构，增加实操实训学时，推动理论教学与岗位实操深度融合;把企业岗位标准、技能要求、生产工艺流程全面嵌入人才培养方案，让课堂教学更贴近生产实际、更符合行业用人标准。

　　围绕智能制造与数字化技术发展趋势，双方一致认为，从手绘图纸到 CAD、UG 计算机辅助设计，再到未来 AI 与数字化制造，工具不断迭代升级，但扎实的专业基础与过硬的技术功底，始终是技能人才可持续发展的核心。企业鼓励学生积极参与人社部门每年 6—7 月举办的职业技能竞赛，以赛促学、以赛提技，全面提升综合技能水平。

　　会上，企业明确了实习管理规范，要求实习生在实习期间严格遵守考勤制度、宿舍管理规定及现场安全卫生要求，对违规违纪者将按规定终止实习。同时，企业表示将持续重视实习生培养工作，为学生提供充足的实践平台与成长空间，与学校同向发力、协同育人。

　　此次走访，进一步夯实了校企合作基础，畅通了人才供需对接渠道，为专业建设与人才培养提质增效指明了方向。下一步，智能制造与汽车工程学院将根据企业需求与行业标准，优化数控技术专业人才培养方案，持续深化产教融合、校企协同育人，推动专业建设与产业需求同频共振，全力培育更多高素质技术技能型人才，为地方产业高质量发展提供坚实人才支撑。

一审：吕艳萍

二审：姜博文

三审：许松