为全面掌握智能制造与汽车工程学院加工中心改造后的教学使用实际情况，切实解决开学以来实训教学运行中的相关问题，进一步优化教学保障、提升实训教学质量，3月18日下午，学校校长李翠玲、副校长黄文星带队赴加工中心开展专题调研，围绕改造后教学使用现状、问题梳理及优化提升展开深入交流研讨。教务处处长刘绍舫，副处长傅昱、葛玉丽，教学督导办公室主任高科华，信息与资产管理中心副主任杨进职，宏锋公司采购服务中心副主任赖秀娟，教务办公室科长殷天云一同参与调研;智能制造与汽车工程学院院长许松、副院长徐春及学院教学骨干、办公室人员全程陪同并参会。

　　调研伊始，许松院长、徐春副院长带领全体调研人员实地走访加工中心各实训区域，结合开学两周的实际教学使用情况，现场介绍了加工中心改造后的布局调整情况，分析梳理运行过程中在空间利用、设备运行、教学组织等方面遇到的问题，直观展现了实训教学开展的实际情况与现阶段难点。

　　座谈会上，许松院长、徐春副院长紧扣开学两周教学实际，详细汇报了加工中心改造后的整体运行情况，全面梳理了实训教学各环节出现的相关问题，深入剖析问题成因，并结合学院教学工作实际，提出了初步的优化思路与改进措施。汇报中指出，加工中心各实训区域完成改造调整后，整体教学运行平稳有序，但在实际使用过程中，也出现了一些需要改进的地方，比如部分区域空间利用效率有待提升，部分教学设备运行状态需进一步优化，个别教学辅助工具配备尚不完善，同时在教学组织安排、实训环境优化、师资配置保障等方面，也存在一些亟待完善的环节，一定程度上对实训教学的高效开展带来了影响。

　　针对学院梳理的问题及初步优化思路，调研人员展开充分交流研讨，从教学组织优化、设施设备完善、师资保障强化、安全管理细化等方面提出专业指导意见，明确学院要以此次调研为契机，聚焦开学使用中的重点问题，细化改进措施、明确推进时限、压实工作责任，形成切实可行的落实方案。结合座谈交流意见，学院进一步明晰了具体优化方向：在教学组织上，科学把控实训课程班级规模，优化教学组织模式，合理规划实训流程，缓解教学资源紧张带来的压力，同时协调落实教学场地，提升整体教学组织效率;在设施设备保障上，加快梳理教学工具配置情况，联合相关部门做好急需物品采购保障，督促做好设备检修维护与软件调试工作，确保教学设备正常运行;在环境与安全管理上，配合学校相关部门做好实训区域环境优化与安全防护工作，完善安全操作规范，开展专项安全培训，筑牢实训教学安全防线;在师资配置上，进一步优化实训师资队伍结构，强化教学与设备维护的人力保障，切实缓解一线教学工作压力。

　　校长李翠玲在总结讲话中，对智能制造与汽车工程学院主动梳理问题、积极谋划优化的做法予以充分肯定，同时对后续加工中心教学运行与优化提升工作提出明确要求。她强调，智能制造与汽车工程学院加工中心是学校实践教学的重要阵地，其整装后的教学使用效果直接关系到学校人才培养质量，学院要高度重视开学两周以来暴露的各类问题，以问题为导向，抓紧完善细化改进措施，确保各项工作落地见效。学院教师更要充分发挥专业能力、贡献教学智慧，以积极的心态面对加工中心改造后教学环境的新变化，做到边适应边调整，在实践中探索最优教学路径;要建立高效的问题反馈与沟通交流机制，针对教学过程中发现的问题及时反馈、多方联动，通过高效沟通凝聚解决问题的合力;更要立足实训教学实际，深入思考教学设计优化方向，结合加工中心场地、设备实际情况打磨教学方案，让教学设计更贴合实训教学需求。学校教务处、信息与资产管理中心、宏锋公司采购服务中心等相关职能部门要加强与学院的协同配合，在工具采购、设备维修、场地协调、设施完善等方面做好全方位保障，形成上下联动、齐抓共管的工作合力，切实提升实训教学质量与效果。

　　本次调研为智能制造与汽车工程学院加工中心后续教学运行优化明晰了方向、理清了思路，学院将持续与学校各相关部门保持密切联动，跟进各项优化举措的推进情况，通过专项研讨等方式，共同探讨完善加工中心教学运行与管理的思路方法。学院也将以此次调研为契机，强化问题导向，做到发现问题及时研究、及时解决，同时科学统筹教学资源，合理规划教学安排，不断挖掘加工中心的实训教学潜力，让加工中心更好地为学院实践教学发展赋能。相信在学校领导及各职能部门的指导与支持下，在许松院长的带领下，智能制造与汽车工程学院全体教职工凝心聚力、真抓实干，定能稳步完善实训教学各环节工作，持续优化实训教学体系，推动学院实训教学工作迈上新台阶，助力学校实践教学质量与人才培养水平实现新提升。

一审:吕艳萍

二审：姜博文

三审：许松