为响应学校第二届科研服务月活动号召，搭建教师科研交流平台，提升课题申报立项质量，11月26日，信息工程学院以“课题申报经验分享与交流”为主题的科研沙龙活动顺利举行。学校科研与发展规划处施敏副科长应邀出席，学院党总支书记、院长黎夏克，副院长陈宁江，党总支副书记张少鑫及全体老师参会。活动围绕2025年课题申报情况、职称评审科研要求及申报实战经验等核心内容展开深入探讨。活动由张少鑫副书记主持。

　　活动伊始，陈宁江副院长通报了学院2025年科研课题情况，以及科研课题在教授、副教授、讲师等不同层级职称评审中的核心作用，强调科研课题是教师职业发展的重要支撑。

　　在经验分享环节，三位今年获省级立项的教师结合自身实践分享了宝贵心得。

　　华楚霞老师提出，选题需紧扣AI赋能教育、绿色低碳等前沿热点，结合粤港澳大湾区建设、惠州地方产业特色，同时注重申报书的逻辑优化与前期成果积累，合理运用AI工具辅助创作但警惕查重风险。

　　陈炽斌老师建议青年教师聚焦青年创新人才类项目，组建包含资深教师的研究团队，选题兼顾政策导向与研究延续性，善用AI工具收集资料但规避虚假参考文献。

　　黄旭灵老师强调选题应立足专业优势与教学实际问题，申报书需逐项完善相关材料，团队成员可纳入行业优质资源，提升课题竞争力。

　　交流讨论环节，与会教师踊跃发言。资深教师唐明星老师、朱信老师，结合数十年科研经验，强调课题申报需1-3年的积累沉淀，建议通过文献检索、实验数据积累打磨研究方向;同时提出，团队合作是科研突破的关键，鼓励教师组建小型交流团队，通过沙龙研讨等形式共同提升。大家一致认为，科研课题申报不仅是学院学科发展的重要抓手，更是教师个人学术能力提升的核心途径，需精准把握政策导向、强化团队协作、注重持续积累。

　　最后，党总支书记、黎夏克院长作总结讲话，此次科研课题申报交流会的举办，为学院教师搭建了高效的经验共享平台，有效厘清了课题申报中的重点难点问题。下一步，信息工程学院将持续聚焦科研能力提升，常态化开展科研交流活动，鼓励教师深耕领域、大胆创新，助力学院科研工作再上新台阶。

编辑：刘国城
一审：叶舒迪
二审：张少鑫
三审：黎夏克