为持续深化职业教育教学改革，落实高职“以学为本、以练为核、以用为终”的实践育人理念，扎实推进市场营销专业、网络营销与直播电商专业“岗课赛证”深度融合教学模式，经济管理学院聚焦新媒体电商行业岗位刚需，不断打磨实践课程体系。近期，经济管理学院周群群老师主讲的《短视频策划、拍摄与制作》实践课程，以“运镜组合实操应用”为核心主题，打造了一堂专业化、实操化、场景化的精品实训课堂，充分展现了学院应用型技能人才的培养特色，为学院实践教学提质增效树立了优秀典范。

　　短视频拍摄运镜是新媒体运营、直播电商、短视频营销岗位的核心基础技能，也是网络营销与直播电商专业、市场营销专业学生必备的职业能力。针对当下电商短视频、直播宣传、品牌营销推广的行业发展趋势，周群群老师精准对接企业真实岗位需求，摒弃传统重理论、轻实操的教学模式，将本次课程核心聚焦各类实战运镜技法与组合应用。课程内容体系完整、贴合行业实际，全覆盖讲解推拉运镜、摇动运镜、横移运镜、跟随运镜、升降运镜、旋转运镜、环绕运镜等基础运镜技法，同时重点讲解多元化运镜组合的搭配逻辑、应用场景和实操技巧，全方位夯实学生短视频拍摄的基本功。

　　在教学实施过程中，周群群老师采用高职特色的“讲、示、练、评”一体化实训教学模式，让实践课堂真正落地见效。课堂依托丰富的优质短视频教学资源，结合电商营销真实案例，深入浅出拆解各类运镜手法的技术要点、易错细节和适用场景。教学过程中，周老师全程边讲解理论知识点、边现场实操示范，直观展示不同运镜方式呈现的画面效果与营销氛围感，清晰拆解组合运镜的衔接技巧，有效破解了学生对专业运镜技法理解模糊、实操生疏的学习难点。

　　为最大化提升实训教学效果，课程设置标准化、具象化的小组实训项目，明确细化实训任务、操作流程、技术标准和考核要求。课堂以小组协作模式开展实操训练，学生各司其职、分工配合，依次完成单种运镜技法练习、多种运镜组合衔接拍摄、场景化短视频镜头创作等实训任务。在沉浸式的实操氛围中，全体学生全员参与、全程投入，主动动手练习、积极探讨交流，课堂参与率达100%，彻底改变了传统课堂被动听讲的学习模式。周老师全程巡回指导，针对学生实操过程中出现的镜头抖动、运镜卡顿、组合生硬等问题一对一纠错指导，实时答疑解惑，让学生在反复实操、精准纠错中熟练掌握专业技能。

　　沉浸式的实操课堂让学生学有所得、练有所获，不仅熟练掌握了各类运镜技法和组合应用技巧，更有效提升了短视频画面构图、镜头把控、场景创作的综合能力，切实体会到专业技能的实用性与专业性，课堂获得感、职业成就感显著提升。该课程作为学院市场营销专业、网络营销与直播电商专业的核心实践课程，紧密贴合粤港澳大湾区电商产业、新媒体营销行业的人才需求，立足高职教育“重技能、强实操、贴岗位”的育人核心，将企业岗位标准、行业技术规范全面融入日常教学。

　　下一步，经济管理学院将持续深耕实践教学改革，持续推广优质实训课堂教学模式，不断优化课程内容、创新教学方法、完善实训体系，持续推进课程与岗位、技能与职业的深度融合，着力培养懂技术、善实操、适配行业需求的高素质技术技能电商营销人才，为区域数字电商产业高质量发展注入源源不断的青春力量。

　　撰稿：颜坤林

　　一审：骆惠兰

　　二审：饶志平

　　三审：沈清文