为深化产教融合，优化2026级商务英语专业人才培养方案，5月20日下午，教育体育学院“企业高管进校园暨2026级人才培养方案论证会”在幼教楼3楼会议室顺利召开。

　　会议伊始，李震副院长对各位专家委员的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本次会议的背景与目标。随后，教务处葛玉丽副处长传达了学校关于2026级人才培养方案论证工作的总体部署，明确四大审查重点：教学调整依据、AI赋能路径、岗课赛证融通细节及课程逻辑合理性。同时强调须落实三项改革：每专业开设2-3门课证融合课程、试点1-2门无纸化考试、在所有课程中有机融入课程思政元素。

　　在商务英语专业分会场，专业负责人刘晓婧详细介绍了2026级商务英语专业人才培养方案的现行设置情况，围绕课程体系、实践教学安排及职业素质培养等方面进行了汇报。与会委员认真审阅方案内容，结合行业前沿动态与实际用人需求展开深入研讨。

　　企业导师代表深圳市中田物流有限公司总经理黄丽婷女士在发言中充分肯定了学校在应用型外语人才培养上的努力与成效，同时从用人单位视角指出了当前高职外语教育面临的现实挑战：课程内容与市场需求存在错位、实践教学资源有待深化、学生职业素养与心理韧性培养仍需加强。针对未来三到五年的行业趋势，企业导师提出三点建设性建议：一是在商务写作、翻译实务等课程中系统嵌入AI工具实操，培养学生"人机协同"的工作习惯;二是以项目制学习替代部分理论考核，让学生在真实业务场景中体验完整的工作闭环;三是将出勤率、提交准时率、沟通时效等职业素养指标量化纳入过程性评价，引导学生提前建立职场行为模式。

　　在自由研讨环节，与会委员围绕培养方案中的课程设置、职业素质与能力要求、专业发展前景等议题展开热烈讨论，就AI赋能教学、课证融合实施路径、实践教学条件改善等具体问题交换了意见，并针对培养方案的进一步优化调整形成了多项共识。

　　本次专业建设指导委员会会议的召开，为商务英语专业2026级人才培养方案的修订完善指明了方向，也为进一步深化校企合作、提升人才培养质量奠定了坚实基础。商务英语专业将认真梳理专家意见，对照国家标准与学校要求逐条落实修订工作，确保按时高质量完成方案定稿上报，持续培养"懂业务、会工具、有担当"的高素质应用型外语人才。