为配合“惠州经济职业技术学院第二届科研服务月党建业务深融合、教科研训双赋能”的活动，马克思主义学院将原本为进一步深化思政课教学改革，即充分挖掘中华优秀传统文化与革命文化中的育人价值的教研活动整合为一次科研与教学融合的研讨会，并于2025年11月27日下午，在马院大楼201会议室围绕这一主题成功进行了研讨。并特邀了我校高职教育研究所副所长陈晓红、督导办副主任郭容花莅临指导，马克思主义学院院长李珍及全院教师齐聚一堂，共研思政育人新路径。

　　会议由马克思主义学院院长李珍主持，她指出，“中国古典名著与现当代文学经典是中华民族的精神宝库，其中的人物与故事蕴含着丰富的哲学思想、道德规范和价值追求。将其系统化、精准化地融入思政课教学，对于引导我校学生坚定文化自信、塑造工匠精神、树立正确三观具有不可替代的作用。”

　　本次会议采用“主题发言+集体研讨”的模式，与会教师纷纷结合具体教学实践，分享了各自的研究成果与教学案例，现场研讨氛围热烈而深入。

　　在四大名著研讨环节，教师们视角新颖，解读深刻。周侍美老师聚焦常被忽视的“白龙马”形象，阐述了其脚踏实地、默默奉献、甘当“配角”的品格，认为这正是高职学生所需的“职业忠诚度”与“岗位奉献精神”的生动写照。对于 “唐僧”，多位教师从其“初心不改、信念坚定”的核心特质出发，探讨了如何引导学生学习其面对九九八十一难仍不移其志的毅力，将其转化为对学业追求和职业理想的执着坚守。 在《三国演义》的讨论中，“诸葛亮”的忠于职守、鞠躬尽瘁与“刘备”的仁德爱民、善于团结，被多位教师视为进行“职业道德”、“领导力素养”和“团队建设”教育的经典案例。

　　会议还特别关注了现当代文学作品的思政价值。在分享路遥的《平凡的世界》时，李贺老师深入剖析了孙少安、孙少平兄弟在改革开放大潮中，面对现实困境时所展现的不屈不挠的奋斗精神、对知识的渴望和对美好生活的执着追求。大家一致认为，这部作品及其人物是引导学生正确看待苦难、理解奋斗价值、培养家国情怀、将个人发展融入时代洪流的宝贵资源。

　　此外，黄翠萍老师还分享了诸子百家中孔子、孟子、墨子等先贤思想的思政元素。从儒家的“仁爱”、“诚信”、“担当”到墨家的“兼爱”、“非攻”、“节俭”，与会教师认为，这些中华优秀传统文化的核心思想，是涵养学生品德、增强文化自信、培育和践行社会主义核心价值观的深厚根基。王銮玉主任则从教研室角度围绕本次研讨主题，就如何精准挖掘与教学目标想适应的典型人物、如何以此创新课堂教学形式以及课外延伸提出了建设性意见。

　　在认真听取教师分享后，高职教育研究所陈晓红副所长给予了高度评价。她指出，“今天的研讨充分展现了马院教师的教学智慧。下一步，研究应更紧密地对接高职教育特点，将‘白龙马的奉献’、‘诸葛亮的智慧’等品质，与具体的职业岗位能力和素养要求相结合，形成可推广的、具有我校特色的教学范式。”

　　督导办郭容花副主任从教学质量提升角度建议，“案例教学需注重‘精准滴灌’，建立教学效果反馈机制，确保每一个名著人物故事的引入，都能精准触发学生的情感共鸣与思想认同，实现润物无声的育人效果。”

　　经过深入研讨，会议还建议将“中国名著人物融入思政教育的策略研究与教科研视角创新”作为研究课题进行申报，从而推动研究成果的体系化与标准化。

　　会议最后，李珍院长作总结发言。她感谢两位专家的精准指导与全体教师的精彩分享，并表示本次会议是一次卓有成效的思想碰撞与集体备课。她要求全院教师以此次会议为新的起点，一要提高站位，深刻认识此项工作的战略意义;二要深耕课堂，将研讨成果切实转化为教学成效;三要强化科研，产出有影响力的标志性成果。

　　本次会议的成功举办，标志着马克思主义学院在推动思政教育守正创新、增强文化自信方面迈出了坚实的一步。未来，马克思主义学院将继续深耕这一领域，让博大精深的中华文脉为思政教育注入源源不断的生命力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院的智慧与力量。

供稿：黎 芳
一审：谢文妮
二审：王銮玉
三审：李  珍