为进一步加强教育教学管理，促进师生双向交流，完善教育教学工作。4月25日，马克思主义学院召开了2024-2025学年第二学期期中师生座谈会。会议由马克思主义学院副院长郭容花主持，院长李珍、支部书记黄翠萍和教研室主任、教师代表、学生代表共27人参会。

　　座谈会上，全体师生围绕课程内容、授课形式、教学手段、课堂氛围等展开深入交流。在交流环节，学生代表踊跃发言，他们普遍表示，教师们整体教学不错，通过思政课的学习，增加了对国家政策、社会发展的理解。部分学生肯定“四史”课程实践活动——与图书馆合作开展的读书活动的成效，还有“马青”课前的学生分享。同时，同学们也结合实际，提出了一些宝贵建议，如希望增加更多贴近专业、社会热点的案例分析，以增强课程的趣味性和实效性;增加课堂互动环节，多进行提问和课堂活动来提升课堂体验;课程内容之间的交叉重复，如何进行有效的处理;对于图书馆读书活动中时长、工作人员态度也提出了一些问题，对于“马青”课前分享次数、个人分享还是小组分享也提出一些建议。对于部分课程，同学们还提出了一些针对性建议。关于“国家安全教育”课程线上教学情况，同学们反映，学习效果不明显，是否考虑对教学方式进行优化。对于“四史”课程，没有教材，同学们对于教学内容的理解和领会存在一定的困难。针对同学们提出的问题与建议，教师们认真聆听、详细记录，并逐一给予回应。

　　王銮玉主任针对学生提到高中和大学相关知识重复性，对学生进行询问，明确不同学段教育之间的关联性和递进性，需要同学们更好去领会大学思想政治理论课教育的深刻内涵，鼓励同学们主动探索和思考，形成自己的见解和判断力。

　　黄翠萍书记对课堂学生使用手机如何看待和管理，与学生进行交流，大家普遍反映，手机管理是一个难题，需要同学们的自觉，建议教师多开展课堂活动，让同学们多参与，减少玩手机。

　　最后，李珍院长就本次师生座谈会开展情况进行总结讲话，她说很感谢同学们今天来参加座谈，放下戒心，真切地表达自己的想法，我们对同学们好的建议会重点考虑，对教学工作有针对性地改进，进一步完善教学管理。同时，要明白思想政治理论课，它不是一门立竿见影的课程，从小到大的学习中，其实一直都在对大家的成长起着指导作用。教育的根本任务就是立德树人，而思想政治理论课是一门关键课程，希望同学们能认真学习，积极配合。李院长还强调，教师对同学们学习的严格要求，大家要体会老师的良苦用心，注重师生关系的和谐与发展，尊师重教是我们中华民族的优良传统，希望同学们能够与老师建立良好的沟通与合作，共同推动学院的教学工作不断向前发展。同时，也希望老师们能够继续发扬爱岗敬业的精神，为同学们提供更好的教育教学服务。