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青年教师展风采 教学比赛促提升
作者:谢春燕 来源:本站原创 发布时间:2026-05-22

  5月20日下午,智能制造与汽车工程学院在工业中心成功举办青年教师教学能力选拔赛,活动以 “青年教师展风采,教学比赛促提升” 为主题,全院教职工到场观摩学习。本次比赛旨在助力青年教师专业成长,夯实教学基本功,全面提升课堂教学质量,为青年教师搭建展示风采、交流经验、互学共进的优质平台。

  本次选拔赛从课程规划、课堂教学设计与教学实录、教学资源筹备、现场说课四个维度,综合考评参赛教师的教学素养。四位参赛教师精心备课、潜心研课,不断打磨教学设计、丰富教学资源,充分展现了鲜明的教学风格与扎实的课堂驾驭能力。

  其中,王红芳老师立足《机械设计基础》核心课程,以《轴的设计》为说课核心,围绕轴的设计原理、核心要点及工程实操应用展开系统展示,说课思路清晰、逻辑严谨,层层递进梳理设计流程,既突出理论重点,又强化实操导向,让听众清晰把握轴类零件设计的核心逻辑与应用场景。

  袁祎老师围绕《动力电池及电源管理系统检修》前沿课程,聚焦《动力电池的分类》核心知识点展开说课,结合新能源行业发展趋势与专业教学实际,细致剖析各类动力电池的结构特点、性能差异、应用场景及行业选型标准,讲解专业精准、贴合行业,既夯实专业基础,又衔接行业前沿,体现了课程的时代性与实用性。

  肖湘老师紧扣《机械制图与公差配合》专业核心课程,以《典型零件分析——轴类零件图的识读与绘制》为说课主题,结合专业实训教学痛点与岗位需求,细致拆解轴类零件图的识读技巧、绘制规范及公差配合要点,讲解深入浅出、重点突出,紧密贴合高职专业实训教学实际,凸显课程的实用性与岗位适配性。

  陆芳老师依托《工业机器人编程与操作》实操类核心课程,以《走轨迹》实操教学为说课重点,通过生动演示实操教学全流程,将工业机器人走轨迹的编程逻辑、操作步骤、注意事项与课堂教学结合,做到理论讲解与实操演示相辅相成,充分展现了实操类课程“做中学、学中做”的课堂特色,感染力强。

  比赛现场,各位青年教师各展所长,积极融入新教学理念,创新授课模式,灵活运用多媒体教具、真实案例、互动研讨等形式,紧扣课程重难点,兼顾理论与实践,课堂氛围生动活跃,充分展现了我院青年教师勤学善研、锐意进取的育人初心与先进教学理念。

  赛事结束后,学院副院长徐春作总结点评。他对参赛教师的精彩表现给予充分肯定,同时针对语言表达、专业术语规范、课堂细节把控等方面提出改进建议。徐副院长强调,希望全体教师以赛促教、以赛促学,主动参与校级、省级等各类教学赛事,加强同事间交流互鉴、取长补短,持续精进教学能力,全面提升学院教学质量与水平。

  工欲善其事,必先利其器。本次青年教师教学能力选拔赛,既是教学素养与授课技艺的同台竞技,亦是教育思想与育人理念的深度交流。活动不仅磨砺青年教师教学功底,助力其精进成长,更在全院营造出勤学钻研、互学共进的浓厚教研氛围,持续助推学院教育教学质量稳步提升。活动有效磨砺了青年教师的教学功底,营造了勤学钻研、互学共进的浓厚教研氛围,为学院教育教学高质量发展注入强劲动力。

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