新学期伊始，信息工程学院学工办召开2026-2027学年第一学期学生工作专题会议，全面落实学校学生工作整体部署，系统性推进辅导员岗位改革，进一步理顺工作机制、压实岗位责任，为全年学生工作高质量发展筑牢基础。学院党总支副书记张少鑫主持会议，黎夏克院长出席并讲话，全体在岗辅导员参会。

　　会上，张书记首先传达了学校秋季学期学生工作会议的核心要求，结合学院当前学生管理实际，正式宣布辅导员工作岗位系列调整情况，重新明确团委副书记、学工办副主任岗位设置，专职统筹全院共青团建设、学生科创实践、志愿服务与青年思想引领工作，同时统筹全院学生日常事务、学风建设、安全稳定等专项工作的跨年级协调，继续落地年级组长制度，按大一、大二、大三三个年级划分管理单元，刘国城、欧阳煜、陈招鑫三位辅导员分别受聘为对应年级组长。

　　黎夏克院长现场逐一颁发聘书。本次岗位调整打破了以往辅导员各自为战的工作模式，通过明确各专项岗位的权责边界，打通了学院、年级、班级与学生之间的信息传递链路，实现了学生诉求快速响应、工作指令精准落地、跨年级资源高效统筹的管理升级。

　　随后，会议围绕辅导员专项工作重新划分进行逐一明确，将心理健康排查、学风数据月度通报、征兵国防教育、就业创业帮扶、重点学生谈心谈话、欠费催缴跟进等硬任务，逐项对应到具体岗位，形成“专人牵头、全员协同、年级联动”的工作格局，避免职责重叠、责任空转，全面提升学生工作响应效率与服务精度。

　　黎院长在总结讲话中强调，学生工作是学院人才培养的核心基石，全体辅导员作为学生成长的一线引路人，要以本次岗位改革为契机，进一步强化责任意识与协同意识，既要守好各自分管的专项工作阵地，也要主动补位、相互支撑，聚焦学生全面发展需求，把思政引领做细、把服务保障做实、把学风建设做深，为全院学生营造积极向上、安全有序的成长环境。

　　本次会议清晰划定了新学期学生工作的路线图与责任表。后续学院学工队伍将严格落实“团结出成绩、实干出排名”的工作导向，把学风数据、安全记录、学生满意度纳入月度工作考评，推动各项学生工作落地见效，共同谱写信息工程学院学生工作新篇章。

编辑：刘国城
一审：陈招鑫
二审：张少鑫
三审：黎夏克