为深化教育教学改革，强化教学改革和专业内涵建设，不断提高人才培养质量，经济管理学院于2025年5月26日下午在五教小礼堂召开2025级人才培养方案论证会。本次论证会邀请了来自惠州市中小企业内部控制研究所，惠州市华信达经济管理咨询有限公司，惠州市达诚会计服务有限公司，深圳华派财税顾问有限公司，辉煌会计(深圳)有限公司，惠州江财科技有限公司、惠州市汇智华联会计师事务，惠州市安达信财务咨询有限公司、惠州市律尚税务师事务所有限公司，华壹税务师事务所，惠州酷友网络科技有限公司(TCL集团电子商务中心)，金拱门(深圳)食品有限公司，鑫马鞍投资有限公司，惠州淘掌柜电子商务有限公司，广东广播电视台惠州汕尾站，广东军缘科技有限公司，广东广播电视台触电新闻惠汕区域，中粤通物流集团，昌华货运代理有限公司，顺丰速运(惠州)有限公司，浙江菜鸟供应链管理有限公司，惠州市行云易通科技有限公司等产业界的20位专家对我院的6个专业的2025级人才培养方案进行评议论证。学校教务处刘绍舫处长、经济管理学院全体教师及学生代表参加论证会。会议由颜坤林副院长主持。

颜坤林副院长介绍出席会议的领导、嘉宾和专家


会议现场

　　论证会上，沈清文院长首先代表学院向与会专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，强调“专业建设指导委员会是学校连接产业的 “桥梁”，是专业改革创新的 “智库”，希望专家组能全方位、多角度地对我学院人才培养方案给予指导。她指出，学校高度重视2025级人才培养方案修订工作，特别是在新科技发展驱动下，重塑升级专业课程体系，优化人才培养方案，深化新商科人才培养改革，对发展新质生产力、加快培养企业发展急需的高素质人才至关重要。各专业应抓住这次宝贵的学习交流机会，实现2025级人才培养方案的高质量修订。学院将组织各专业团队对意见进行系统梳理，重点在以下三方面深化改革：第一，对标 “五金” 专业群建设目标，进一步强化 “数字化、智能化、国际化” 要素在人才培养方案中的深度融入;第二，落实 “岗课赛证” 综合育人机制，推动课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接;第三，完善校企双元育人体系，将企业真实项目、前沿技术、职业素养要求转化为课程教学的核心内容，切实提升人才培养的适应性和竞争力。

沈清文院长致辞

　　专家代表、财会专业建设指导委员会主任委员惠州市中小企业内部控制研究所所长邓月辉先生在致辞中回顾了与学院的长期合作历程，对学院的发展和变化给予了高度评价。他指出，在国家经济快速发展的大背景下，财经商贸大类专业建设成果显著，人才培养质量得到稳步提升。大家携起手来共同面对新形势下的挑战，要对学院未来的发展充满信心，相信在大家共同努力下，学院将培养出更多优秀专业人才，为地方经济发展做出更大贡献。

　邓月辉先生致辞

　　随后，教务处刘绍舫处长、沈清文院长、饶志平副院长共同为新晋专业建设指导委员会主任委员和委员们颁发了聘书。这不仅是对新聘委员们专业素养和行业经验的认可，也体现了学院对专业建设指导工作的高度重视。希望各位委员以此次受聘为起点，充分发挥自身在行业标准制定、技术研发应用、职业能力认证等方面的优势，为专业建设把方向、谋路径、破难题。在职业教育深化改革、产业升级加速推进的关键时期，高等职业院校专业建设指导委员会肩负着引领专业发展、赋能人才培养的重要使命。

　颁发聘书

　　论证会上，饶志平副院长详细介绍了学院科研与校企合作工作成绩。

饶志平副院长介绍学院科研与校企合作工作成绩

　　颜坤林副院长详细介绍了学院教学工作成绩。

　颜坤林副院长介绍学院教学工作成绩

　　在学生学习、实习、工作分享环节中，三位学生代表分别分享了实习经历，表示学校的理论学习和企业的实践经验得到了有效结合，让他们在未来的事业发展过程中插上双翅。对学校老师们的教导和企业提供的实习和工作机会表示衷心的感谢，会一直关注学校的发展。

学生代表发言

　　学校教务处刘绍舫处长在总结讲话中首先对专家们百忙之中抽空来参加我们的人才培养方案论证会表示感谢，介绍了学校总体办学情况、办学特色和办学成绩。强调人才培养方案是教育教学的 “施工图”，是落实立德树人根本任务的关键载体。让我们以本次论证会为契机，锚定 “建成粤港澳大湾区领先的智慧财经人才培养高地” 的目标，持续深化产教融合、校企合作、工学结合、推进技术赋能，为数字经济时代输送更多 “下得去、用得上、留得住、发展好” 的高素质技术技能人才，在职业教育服务国家战略中展现更大作为!

教务处刘绍舫处长讲话

　　会议结束后，专家组与专业教师代表进行了分组讨论，各位专家围绕专业人才培养方案的目标定位、课程设置、产教融合机制等核心问题，提出具有针对性、建设性的意见和建议，意见和建议不仅包括宏观层面的战略思考，也包含了微观层面的实操路径，为完善人才培养方案提供了丰富的智力支持。

　　本次论证会的召开，为经济管理学院2025级人才培养方案的完善提供了重要的参考和依据，也为学院未来的人才培养工作夯实了基础。学院一直坚持 “以学生为中心”的理念，切实提高人才培养目标与社会需求的符合度、人才培养方案与培养目标的符合度、培养结果与人才培养目标的符合度，紧扣人才培养目标定位，构建“全人素质”的通识教育体系，构建课程内容与职业能力需求密切对接的、特色的、及时反映行业技术进步的模块化专业课程体系，构建实训、实习、实验与研究(开发)相互融合的实践教学体系，实现激发学生学习、探究和职业兴趣的个性化互动式教学方式的普及，形成产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，促进学院人才培养质量大幅提升。

　合影留念
 

供稿：颜坤林
审核：沈清文