2025年5月28日，我校经济管理学院院长沈清文率队先后赴广东创新科技职业技术学院经济管理学院、东莞城市学院商学院开展调研交流，聚焦2025级专业人才培养方案制定与实训室建设两大核心议题，探索职业教育产教融合的区域协同路径。

校际联动聚焦“五金”建设核心议题

　　在广东创新科技职业技术学院经济管理学院调研期间，考察团深入了解该校“三课堂融合”人才培养模式：以省级品牌专业大数据与会计、现代学徒制试点专业酒店管理为依托，构建“金课进车间、实训入会展、服务进社区”的立体化教学体系。双方围绕大湾区现代服务业人才需求，就课程体系动态调整、1+X 证书与专业课程融合等展开研讨，并实地考察智慧财经实训基地、直播实训室等21个校内实训场所。该校“实盘交易订单班”引入企业6000万元资源开展实战教学的创新模式，为经济管理学院优化校企协同育人机制提供了重要参考。

产教融合共探实训基地建设新范式

　　在与东莞城市学院交流中，双方重点围绕实训室建设的“数智化升级”展开交流。该校近年投入专项经费推进财经商类虚拟仿真实习平台、数字金融实验中心等设施建设。考察团现场观摩了该校与本地企业共建的“产教融合智能体”实训基地，深入了解其“行业需求导向—课程内容重构—实训场景再造”的全链条改革路径。东莞城市学院商学院负责人表示，2025年新版人才培养方案将重点嵌入大数据分析、数字营销等新技术模块，这与惠经职院“对接产业升级优化专业群”的改革方向高度契合。

区域协同赋能职业教育高质量发展

　　此次调研正值“2025 数智赋能产教融合创新发展峰会”在东莞同期举办，区域职业教育协同发展的浓厚氛围为校际合作注入新动能。沈清文院长表示，通过走访省内职教创新典型院校，团队深刻认识到人才培养方案制定需强化“产业需求雷达”功能，实训室建设应从“模拟仿真”向“真实场景嵌入”升级。下一步，经济管理学院将吸收兄弟院校“把物流实训搬进顺丰车间”“将企业项目植入课堂”等经验，推动2025级专业方案与大湾区先进制造业、现代服务业需求的精准对接，并探索建立实训基地共享机制。

　　此次调研标志着经济管理学院在深化职业教育改革、提升人才培养适应性方面迈出新步伐，为构建“校际联动、产教融合、区域协同”的大湾区职业教育共同体提供了生动实践样本。


 

来源：经济管理学院
作者：颜坤林
编辑：温春伟
一审：沈清文
二审：温春伟
三审：吕玉林