9月26日15时，我校2025年校级教科研课题开题答辩会在行政楼411、413会议室同步举行。2025年校级教科研课题各项目组代表参会，科研与发展规划处负责人陈晓红主持会议。专家团队全程参与评审与指导，为课题研究“把脉定向”。
                     
                                                            会议现场

　　本次开题答辩聚焦 2025年立项的校级教科研课题，采用“分组答辩+旁听学习”模式推进。其中，校级教科研科技培育团队项目、重点项目及一般项目共19个项目分为两组开展线下集中答辩;自筹项目组以旁听形式参与，学习优秀课题的设计思路与答辩经验，为后续自行组织开题奠定基础。​
                       
                                                                  会议主持：科研与发展规划处负责人  陈晓红

　　会议伊始，陈晓红副处长介绍答辩会议程、两组专家组构成及参会情况，明确评审标准与流程。
                       
                                                                             李翠玲副校长致辞

　　随后，主管科研副校长李翠玲致辞。她首先对参与评审的专家及各项目组表示感谢，指出2025年校级教科研课题在设置上进一步提升难度，针对不同类别课题制定差异化成果要求，该举措得到各部门与教师的广泛认可，课题申报积极性显著提高。她强调，本次集中开题答辩是学校提升课题研究质量的重要举措，旨在帮助项目组理清研究思路、明确目标方向，确保课题成果达到预期要求。同时，李翠玲副校长对参会人员提出几点要求：一是希望评审专家组秉持专业态度，深入分析课题亮点与不足，多提建设性意见;二是要求参与答辩各项目组认真记录汇总专家指导意见，会后结合建议完善项目材料;三是特别强调自筹项目组需认真学习、充分消化专家指导，切实提升科研能力，为会后高质量完成开题材料做好准备。​
                       
                                                                                                第一组
                      
                                                                                               第二组

　　答辩环节中，两组专家团队围绕课题研究展开细致评审与专业指导。第一组由经济管理学院院长沈清文担任组长，学校副校长李翠玲、教育体育学院院长黄文星为成员;第二组以智慧城市设计学院院长陈勇为组长，信息工程学院院长黎夏克、马克思主义学院教研室主任王銮玉为成员。专家们提前研读课题材料，在各项目汇报后，从研究设计的科学性、数据收集的完整性、研究方法的适用性、成果转化的可行性等方面提出针对性建议，助力项目组完善研究方案。
                    
                                                                                           专家组

　　评审总结环节，两组专家组长均对本次开题答辩给予肯定。他们表示，各项目组准备充分、态度认真，课题研究涵盖 AI 应用、人工智能、课程思政，教学改革等多个领域，选题兼具时代性与实用性;研究思路清晰，团队结构合理，且普遍注重实践导向，具备良好的科研基础与创新意识。同时，专家们也指出部分课题存在的共性问题，如研究设计需进一步强化与时政结合，数据收集与方法验证环节需完善，成果转换路径不够清晰且缺乏可推导性设计等，并建议各项目组会后结合专家意见优化方案，推动研究落到实处。​

　　此次开题答辩会的圆满举行，不仅为 2025 年校级教科研课题搭建了交流与提升的平台，更明确了后续研究的改进方向。各项目组纷纷表示，将认真梳理专家建议，进一步完善研究方案，以更高标准推进课题研究，力争产出高质量、有价值的科研成果，为学校教科研事业发展贡献力量。

　　

       文字：施  敏

　　图片：黄爱琪

　　一审：黄爱琪

　　二审：徐月香

　　三审：陈晓红