近日，广东省人力资源和社会保障厅与广东省教育厅联合发布《关于表彰全省学校优秀教学成果奖(基础教育与职业教育类)的决定》(粤人社发﹝2026﹞4号)。我校艺术设计专业教学团队申报的《AI赋能·乡建驱动：高职艺术设计专业“四维融通”思政育人模式创新与实践》项目，凭借其创新的育人理念和扎实的实践成效，荣获职业教育类二等奖。这是我校建校以来首次斩获该项荣誉，标志着学校在职业教育教学改革与育人模式创新方面实现历史性突破。

　　本次获奖成果由我校艺术设计专业教学团队历经多年探索与积淀而成。团队立足新时代职业教育发展要求，始终坚持立德树人根本任务，积极探索思政教育与专业技能深度融合的育人路径。在人工智能技术快速发展和国家全面推进乡村振兴战略的背景下，项目团队敏锐把握时代脉搏，创新构建了以“AI赋能”与“乡建驱动”为双引擎的“四维融通”思政育人模式。该模式通过价值引领、知识传授、能力培养与实践育人多维联动，有效提升了人才培养质量，培育出一大批既有扎实专业功底、又有深厚家国情怀的高素质艺术设计人才，赢得了社会各界的广泛认可。

　　在本次省级教学成果奖申报过程中，项目团队对多年的教学改革实践进行了系统梳理与深度凝练，以科学严谨的论证、丰富扎实的案例和鲜明的时代特色，全方位展示了我校在艺术设计类专业育人模式上的创新探索与显著成效，最终在激烈的竞争中脱颖而出，赢得评审专家的高度评价。

　　此次荣获省级教学成果二等奖，既是对项目团队坚守教育初心、锐意教学创新的充分肯定，也是我校整体办学水平和人才培养质量不断提升的集中体现。这一突破性成果，为全校各专业树立了优秀的示范标杆，必将激励广大教师以此为动力，砥砺前行，追求卓越，在未来的教育教学改革中争创更多标志性成果，为推动学校高质量发展注入源源不断的生机与活力。

编辑：胡丽丽
一审：葛倬实
二审：葛玉丽
三审：刘绍舫